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ALERT-ED

Programa de Conciencia y Vinculación de Recursos para Pacientes en Riesgo en el Departamento de Emergencias

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Objetivo del estudioEste estudio tiene como objetivo aumentar la conciencia y los recursos para los pacientes del departamento de emergencias que están en riesgo de caídas, con el fin de reducir las visitas al departamento de emergencias relacionadas con caídas.
Qué se está evaluando

ALERT-ED

Conductual
Quiénes están siendo reclutados

High Fall Risk

A partir de 65 años
+3 Criterios de eligibilidad

Ver todos los criterios de elegibilidad

Cómo está diseñado el estudio

Estudio de Prevención

Intervencional
Inicio del estudio: agosto de 2025

Ver detalles del protocolo

Resumen

Patrocinador PrincipalUniversity of Colorado, Denver
Contacto del EstudioElizabeth M Goldberg, MD, ScM
Última actualización: 2 de julio de 2025
Extraido de una base de datos validada por el gobierno.Reclamar como socio
Fecha de inicio: 1 de agosto de 2025Fecha en la que se inscribió al primer participante.

Las caídas son una causa importante de lesiones en adultos mayores, a menudo provocando visitas repetidas al departamento de emergencias. Muchos adultos mayores no están al tanto de los recursos de prevención de caídas que pueden ayudar a reducir su riesgo de caídas hasta en un 30%. Actualmente, los pacientes en los departamentos de emergencias de UCHealth son evaluados para el riesgo de caídas, pero rara vez se les informa sobre sus resultados o se les deriva a recursos útiles. Este estudio introduce ALERT-ED, un programa diseñado para notificar automáticamente a los pacientes sobre los resultados de su evaluación de riesgo de caídas y derivarlos a programas locales de prevención de caídas. Si tiene éxito, esto podría mejorar significativamente la salud de los pacientes al facilitarles el acceso a los recursos necesarios, y el enfoque podría aplicarse a otras preocupaciones de salud como el cuidado de trasplantes o el cáncer. Los participantes en este estudio recibirán un mensaje automatizado sobre su riesgo de caídas tan pronto como lleguen al departamento de emergencias. Este mensaje también incluirá una derivación a programas locales de prevención de caídas, que se basan en métodos probados para ayudar a reducir la ocurrencia de caídas. El estudio evaluará qué tan efectivo es este sistema de notificación y derivación para conectar a los pacientes con los recursos que necesitan. Al hacer que este proceso sea automatizado, se busca garantizar que más pacientes estén informados sobre su salud y puedan tomar medidas para prevenir caídas futuras, mejorando así su calidad de vida.

Título OficialALERT-ED: Awareness and Linkage to Resources for At-Risk Emergency Department Patients 
Patrocinador PrincipalUniversity of Colorado, Denver
Contacto del EstudioElizabeth M Goldberg, MD, ScM
Última actualización: 2 de julio de 2025
Extraido de una base de datos validada por el gobierno.Reclamar como socio

Protocolo

Esta sección proporciona detalles del plan del estudio, incluyendo cómo está diseñado y qué se está evaluando.
Detalles del Diseño
Se reclutarán 20.700 pacientesNúmero total de participantes que el ensayo clínico espera reclutar.
Estudio de Prevención
Los estudios de prevención buscan evitar que se desarrolle una enfermedad. A menudo incluyen a personas en riesgo y evalúan vacunas, cambios en el estilo de vida o medicamentos preventivos.

Cómo se asignan los participantes a diferentes grupos/brazos
En este estudio clínico, los participantes se colocan en grupos de forma aleatoria, como si se lanzara una moneda. Esto garantiza que el estudio sea justo e imparcial, lo que hace que los resultados sean más confiables. Al asignar a los participantes al azar, los investigadores pueden comparar mejor los tratamientos sin influencias externas.

Otras formas de asignar participantes
Asignación no aleatoria: Los participantes se asignan en función de factores específicos, como su condición médica o la decisión de un médico.
Ninguna (ensayo de un solo brazo): Si el estudio tiene un solo grupo, todos los participantes reciben el mismo tratamiento y no se necesita asignación.

Cómo se administran los tratamientos a los participantes
Los participantes se dividen en diferentes grupos, y cada uno recibe un tratamiento específico al mismo tiempo. Esto ayuda a los investigadores a comparar la eficacia de los distintos tratamientos entre sí.

Otras formas de asignar tratamientos
Asignación a un solo grupo: Todos reciben el mismo tratamiento.
Asignación cruzada: Los participantes cambian de tratamiento durante el estudio.
Asignación factorial: Los participantes reciben diferentes combinaciones de tratamientos.
Asignación secuencial: Los participantes reciben tratamientos uno tras otro en un orden específico, posiblemente según su respuesta individual.
Otra asignación: La asignación de tratamientos no sigue un diseño estándar o predefinido.

Cómo se controla la efectividad del tratamiento
En un estudio no controlado con placebo, ningún participante recibe una sustancia inerte (placebo) para comparar los resultados. En su lugar, todos los participantes reciben el tratamiento experimental o una alternativa activa (a menudo el tratamiento estándar). Este método permite comparar los efectos del tratamiento experimental con los de otra intervención activa, en lugar de un placebo.

Otras opciones
Controlado con placebo: Se utiliza un placebo para comparar los efectos del tratamiento experimental con los de una sustancia inerte, aislando así el efecto real del tratamiento.

Cómo se mantiene la confidencialidad de las intervenciones asignadas a los participantes
Todos los involucrados en el estudio saben qué tratamiento se está administrando. Esto se utiliza cuando no es posible o necesario ocultar los detalles del tratamiento a los participantes o investigadores.

Otras formas de enmascarar la información
Simple ciego: Los participantes no saben qué tratamiento están recibiendo, pero los investigadores sí.
Doble ciego: Ni los participantes ni los investigadores saben qué tratamiento se está administrando.
Triple ciego: Participantes, investigadores y evaluadores de resultados no saben qué tratamiento se está administrando.
Cuádruple ciego: Participantes, investigadores, evaluadores de resultados y personal de atención no saben qué tratamiento se está administrando.

Elegibilidad

Los investigadores buscan pacientes que cumplan ciertos criterios, conocidos como criterios de elegibilidad: estado general de salud o tratamientos previos.
Condiciones
Criterios
Cualquier sexoSexo biológico de los participantes elegibles para inscribirse.
A partir de 65 añosRango de edades de los participantes que pueden unirse al estudio.
Voluntarios sanos no permitidosIndica si personas sanas, sin la condición que se estudia, pueden participar.
Condiciones
Patología
High Fall Risk
Criterios
2 criterios de inclusión requeridos para participar
Selecciona a los pacientes de alto riesgo de caídas según la evaluación geriátrica de caídas (como se muestra en el protocolo y utilizado como práctica estándar en el servicio de urgencias del estudio)
65 años o más
Un criterio de exclusión impide participar
No consiente en la entrevista de seguimiento

Plan de Estudio

Conoce todos los tratamientos administrados en este estudio, su descripción detallada y en qué consisten.
Grupos de Tratamiento
Objetivos del Estudio
2 grupos de intervención 

están designados en este estudio

0% de probabilidad 

de ser asignado al grupo placebo

Grupos de Tratamiento
Grupo I
Sin Intervención
Grupo II
Experimental
Patient receives link to the Livi Chatbot in After Visit Summary
Objetivos del Estudio
Objetivos Primarios

Objetivos Secundarios

Centros del Estudio

Estos son los hospitales, clínicas o centros de investigación donde se lleva a cabo el estudio. Puedes encontrar la ubicación más cercana a ti y su estado de reclutamiento.
Este estudio tiene una ubicación
Suspendido
UCHealthAurora, United StatesVer ubicación
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