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Parca

Outil numérique PARCA pour l'amélioration de la justice et de la santé

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Ce qui est testé

PARCA

Comportemental
Qui peut participer

Behavioral Addiction

À partir de 18 ans
+3 critères d'éligibilité

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Comment se déroule l'étude

Étude thérapeutique

Interventionnel
Date de début : mars 2025

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Résumé

Sponsor principalGeorge Mason University
Contacts de l'étudeFaye S Taxman, Ph.D.
Dernière mise à jour : 30 septembre 2025
Issu d'une base de données validée par les autorités. Revendiquer cette étude
Date de début de l'étude : 1 mars 2025Date à laquelle le premier participant a commencé l'étude.

L'étude explore un nouvel outil numérique appelé l'application Probation/Parole et Coach de Réinsertion (PARCA). Cet outil est conçu pour aider les individus en probation ou en liberté conditionnelle à se réinsérer dans la communauté. En utilisant des techniques comme l'entretien motivationnel et des stratégies cognitives et comportementales, l'application vise à aider ces individus à identifier et à surmonter leurs problèmes personnels, à fixer et à atteindre des objectifs, et à réussir leurs périodes de probation ou de libération conditionnelle. L'importance de cette étude réside dans son potentiel à améliorer les résultats pour les personnes en probation ou en libération conditionnelle, en rendant leur processus de réinsertion plus fluide et plus efficace. Les participants à l'étude utiliseront l'application PARCA, qui les guide dans l'identification de leurs défis personnels et la fixation d'objectifs réalisables. L'application suit également les progrès et récompense les accomplissements, encourageant les efforts continus vers leurs objectifs. Les agents de probation ou de libération conditionnelle auront accès à ces informations pour mieux soutenir et superviser les participants. L'étude mesurera l'efficacité de PARCA dans l'amélioration des résultats de la probation ou de la libération conditionnelle en examinant les progrès réalisés vers les objectifs et le succès global de la réinsertion. Cette approche pourrait offrir des avantages significatifs en fournissant un soutien structuré et une motivation aux individus pendant une période critique de leur vie.

Titre officielPARCA (a Digital Tool) to Improve Justice and Health 
Sponsor principalGeorge Mason University
Contacts de l'étudeFaye S Taxman, Ph.D.
Dernière mise à jour : 30 septembre 2025
Issu d'une base de données validée par les autorités. Revendiquer cette étude

Protocole

Cette section fournit des détails sur le plan de l'étude, y compris la manière dont l'étude est conçue et ce qu'elle évalue.
Détails du design
50 participants à inclureNombre total de participants que l'essai clinique vise à recruter.
Traitement
Cette étude teste un ou plusieurs traitements pour évaluer leur efficacité contre une maladie ou un problème de santé spécifique. L'objectif est de voir si un nouveau médicament ou une thérapie fonctionne mieux, ou provoque moins d'effets secondaires que les options existantes.

Comment les participants sont répartis entre les groupes de l'étude
Dans cette étude clinique, les participants sont répartis de manière aléatoire, comme lors d'un tirage au sort. Cela garantit l'équité et réduit les biais, rendant les résultats plus fiables. En attribuant les participants au hasard, les chercheurs peuvent comparer les traitements sans influence extérieure.

Autres méthodes de répartition
Répartition non aléatoire : basée sur des critères spécifiques comme l'état de santé ou la décision du médecin.
Aucune (un seul groupe de participants) : tous les participants reçoivent le même traitement, aucune répartition n'est nécessaire.

Comment les traitements sont administrés aux participants
Dans ce type d'étude, tous les participants reçoivent le même traitement. Ce modèle est utilisé pour évaluer les effets d'une seule intervention, sans comparaison avec un autre traitement.

Autres façons d'administrer les traitements
Affectation parallèle : les participants sont répartis en groupes recevant chacun un traitement différent.
Affectation croisée : les participants passent d'un traitement à un autre au cours de l'étude.
Plan factoriel : les participants reçoivent des combinaisons de traitements pour évaluer leurs interactions.
Plan séquentiel : les traitements sont administrés successivement selon un ordre prédéterminé, pouvant varier selon la réaction du participant.
Autre type d'attribution : L'attribution des traitements ne suit pas de schéma standard ni de protocole prédéfini.

Comment l'efficacité du traitement est contrôlée
Dans ce type d’étude, aucun participant ne reçoit de placebo. Tous reçoivent soit le traitement expérimental, soit un autre traitement actif, souvent le traitement de référence. Ce modèle permet de comparer les effets de deux interventions réelles, sans inclure de substance inactive.

Autres options possibles
Contrôlée par placebo : un placebo est utilisé pour comparer les effets du traitement expérimental à ceux d'une substance inactive, ce qui permet d'évaluer son efficacité réelle.

Comment la nature du traitement est tenue confidentielle
Dans une étude en ouvert, tous les participants ainsi que les chercheurs savent quel traitement est administré. Ce type de protocole est utilisé lorsqu'il n'est pas nécessaire ou pas possible de masquer les traitements.

Autres méthodes de masquage
Simple aveugle : les participants ignorent le traitement reçu, mais les chercheurs le connaissent.
Double aveugle : ni les participants ni les chercheurs ne savent quel traitement est administré.
Triple aveugle : Les participants, les chercheurs et les personnes qui analysent les résultats ne savent pas quel traitement est administré.
Quadruple aveugle : Les participants, les chercheurs, les personnes qui analysent les résultats et les professionnels de santé en charge du suivi ne savent pas non plus quel traitement est administré.

Éligibilité

Les chercheurs recherchent des patients correspondant à une certaine description appelée critères d'éligibilité : état de santé général ou traitements antérieurs du patient.
Conditions
Critères
Tout sexeLe sexe biologique des participants éligibles à s'inscrire.
À partir de 18 ansTranche d'âge des participants éligibles à participer.
Volontaires sains non autorisésIndique si les individus en bonne santé et ne présentant pas la condition étudiée peuvent participer.
Conditions
Pathologie
Behavioral Addiction
Critères
Un critère d'inclusion nécessaire pour participer
ll officers that supervise individuals All individuals on supervision that indicate drug use -
2 critères d'exclusion empêchent la participation
ndividuals that have poor performance on their job clients have serious mental health disorders
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Plan de l'étude

Découvrez tous les traitements administrés dans cette étude, leur description détaillée et ce qu'ils impliquent.
Groupes de traitement
Objectifs de l'étude
2 groupes d'intervention 

sont désignés dans cette étude

Cette étude ne comporte pas de groupe placebo. 

Groupes de traitement
Groupe I
Expérimental
Officers and clients are using the application of PARCA which is on their phone and a web-based application. PARCA is a tool to detail goals and progress towards goals
Groupe II
Pas d'intervention
Officers and clients are not using any new procedures or tools; they are using standard care.
Objectifs de l'étude
Objectifs principaux

This represents the number of days that the individual starts treatment based on the day that they started supervision. This can be measured in the supervision records. This is an event in the record system like an electronic health record.
Objectifs secondaires

This represents the number of times the individual participated in treatment during a 90 day window. This can be measured from supervision records.

Centres d'étude

Ce sont les hôpitaux, cliniques ou centres de recherche où l'essai est conduit. Vous pouvez trouver le site le plus proche de vous ainsi que son statut.
Cette étude comporte 2 sites
Recrutement en cours
Travis County Community ServicesAustin, United StatesVoir le site
Recrutement en cours
Dallas County Community SupervisionDallas, United States
Recrutement en cours
2 Centres d'Étude