Programme PRAISE pour réduire l'agressivité et l'intimidation entre pairs chez les élèves du primaire

L'étude est conçue pour tester un programme appelé PRAISE, qui vise à prévenir l'intimidation et l'agressivité chez les enfants de la 3e à la 5e année. Ce programme enseigne aux enfants comment reconnaître les émotions, se calmer, comprendre les actions des autres et faire des choix réfléchis en cas de conflit. Il comprend également des leçons qui encouragent l'empathie, la compréhension des différentes perspectives et le pouvoir d'agir positivement lorsque des cas d'intimidation sont observés. L'objectif est de déterminer si PRAISE peut réduire efficacement l'intimidation et l'agressivité, tout en aidant les enfants à améliorer leurs compétences en résolution de problèmes et leur confiance en eux pour gérer les conflits de manière pacifique. Dans cette étude, des écoles primaires seront sélectionnées au hasard pour utiliser ou non le programme PRAISE, créant ainsi une comparaison entre les deux groupes. Le programme comprend un coaching et des activités curriculaires qui font partie de l'emploi du temps scolaire régulier. Les chercheurs suivront les changements dans les comportements et les compétences des élèves, en se concentrant sur l'efficacité du programme à aider les élèves à devenir des témoins plus pacifiques et proactifs. L'étude examine également des facteurs tels que la manière dont le programme est enseigné et les différences individuelles parmi les élèves et les facilitateurs pour voir comment ceux-ci pourraient affecter le succès du programme. Aucun risque spécifique n'est mentionné, car l'étude implique des activités scolaires régulières plutôt que des interventions médicales.