Apprentissage ludifié pour la prévention des escarres chez les infirmières

Cette étude se concentre sur la recherche de meilleures méthodes pour enseigner aux infirmières la prévention des escarres, communément appelées escarres de décubitus. Elle est conçue pour les infirmières diplômées d'État exerçant depuis plus d'un an et titulaires d'au moins un diplôme d'études collégiales en soins infirmiers. Les participants doivent également posséder un smartphone ou une tablette pour accéder à l'application de jeu utilisée dans l'étude. L'objectif est d'améliorer les connaissances, les compétences et les attitudes des infirmières dans la prévention de ces lésions, qui sont une préoccupation significative dans les soins aux patients. En améliorant la manière dont les infirmières apprennent et appliquent ces informations, l'étude espère améliorer les résultats pour les patients et réduire l'incidence des escarres. Les participants à l'étude s'engageront dans une expérience d'apprentissage ludique à l'aide d'une application sur leurs appareils. Leurs connaissances sur les escarres seront mesurées à l'aide de l'outil d'évaluation des connaissances sur les escarres. Les attitudes envers la prévention de ces lésions seront évaluées avec l'instrument d'attitude envers la prévention des escarres. De plus, les compétences seront évaluées dans un environnement de laboratoire où les infirmières pratiqueront l'évaluation des escarres sur des modèles de plaies. Cette approche aide à garantir que les participants peuvent appliquer efficacement leurs apprentissages dans des scénarios du monde réel, ce qui pourrait conduire à une meilleure prévention et gestion des escarres dans les établissements de santé.