Terminé

Long-Term Lithium Treatment for Aggressive Conduct Disorder

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Ce qui est testé

Lithium

+ Placebo
Médicament
Qui peut participer

Conduct Disorder

+ Aggression
De 9 à 17 ans
+14 critères d'éligibilité
Comment se déroule l'étude

Étude thérapeutique

Groupe Placebo
Phase 3
Interventionnel
Date de début : septembre 1997

Résumé

Sponsor principalDrexel University
Dernière mise à jour : 26 novembre 2013
Issu d'une base de données validée par les autorités. Revendiquer cette étude
Date de début de l'étude : 1 septembre 1997Date à laquelle le premier participant a commencé l'étude.

This study will examine the long-term effects of lithium used to treat children and adolescents with aggressive conduct disorder (severe aggression). Psychotherapeutic agents are often administered without sufficient testing to children and adolescents, often on a long-term basis, to reduce aggression. Many pressures, including managed care, will increase the utilization of pharmacotherapy in the outpatient setting to treat serious problems. Lithium is the most promising agent for the treatment of aggression in children and adolescents. However, it has not been shown that lithium is an effective treatment for these patients in the outpatient (non-hospital) setting, or on a long-term basis. The purpose of this study is to examine the long-term effects of lithium used to treat children and adolescents with aggressive conduct disorder (severe aggression). The proposed study is a two-phased clinical trial of lithium for the treatment of aggression in conduct disorder. Both phases are double-blind and placebo-controlled with randomization and employ a parallel groups design. Phase 1 contains a short-term 8-week controlled trial, with twice as many subjects randomized to lithium as placebo, increasing the pool of potential lithium responders to continue to Phase 2. In Phase 2, lithium responders from Phase 1 enter a 6-month long-term controlled trial. Every attempt is made to define responders to lithium.

Titre officielLong-Term Lithium for Aggressive Conduct Disorder 
Sponsor principalDrexel University
Dernière mise à jour : 26 novembre 2013
Issu d'une base de données validée par les autorités. Revendiquer cette étude

Protocole

Cette section fournit des détails sur le plan de l'étude, y compris la manière dont l'étude est conçue et ce qu'elle évalue.
Détails du design
59 participants à inclureNombre total de participants que l'essai clinique vise à recruter.
Traitement
Cette étude teste un ou plusieurs traitements pour évaluer leur efficacité contre une maladie ou un problème de santé spécifique. L'objectif est de voir si un nouveau médicament ou une thérapie fonctionne mieux, ou provoque moins d'effets secondaires que les options existantes.

Comment les participants sont répartis entre les groupes de l'étude
Dans cette étude clinique, les participants sont répartis de manière aléatoire, comme lors d'un tirage au sort. Cela garantit l'équité et réduit les biais, rendant les résultats plus fiables. En attribuant les participants au hasard, les chercheurs peuvent comparer les traitements sans influence extérieure.

Autres méthodes de répartition
Répartition non aléatoire
: basée sur des critères spécifiques comme l'état de santé ou la décision du médecin.

Aucune (un seul groupe de participants)
: tous les participants reçoivent le même traitement, aucune répartition n'est nécessaire.

Comment les traitements sont administrés aux participants
Les participants sont répartis en groupes distincts, chaque groupe recevant un traitement différent en même temps. Cela permet de comparer directement l'efficacité de plusieurs traitements.

Autres façons d'administrer les traitements
Groupe unique
: tous les participants reçoivent le même traitement.

Affectation croisée
: les participants passent d'un traitement à un autre au cours de l'étude.

Plan factoriel
: les participants reçoivent des combinaisons de traitements pour évaluer leurs interactions.

Plan séquentiel
: les traitements sont administrés successivement selon un ordre prédéterminé, pouvant varier selon la réaction du participant.

Autre type d'attribution
: L'attribution des traitements ne suit pas de schéma standard ni de protocole prédéfini.

Comment l'efficacité du traitement est contrôlée
Un placebo est utilisé pour comparer les effets du traitement expérimental à ceux d’une substance inactive, ce qui permet d’évaluer son efficacité réelle.

Autres options possibles
Non contrôlée par placebo
: aucun placebo n'est utilisé. Tous les participants reçoivent un traitement actif, souvent le traitement standard, pour permettre une comparaison directe.

Comment la nature du traitement est tenue confidentielle
Les participants, les chercheurs, les évaluateurs des résultats et les professionnels de santé ne savent pas quel traitement est administré. C'est la méthode la plus complète pour éviter les biais et garantir la neutralité de l'étude.

Autres méthodes de masquage
En ouvert
: tout le monde connaît le traitement administré.

Simple aveugle
: les participants ignorent le traitement reçu, mais les chercheurs le connaissent.

Double aveugle
: ni les participants ni les chercheurs ne savent quel traitement est administré.

Triple aveugle
: Les participants, les chercheurs et les personnes qui analysent les résultats ne savent pas quel traitement est administré.

Éligibilité

Les chercheurs recherchent des patients correspondant à une certaine description appelée critères d'éligibilité : état de santé général ou traitements antérieurs du patient.
Conditions
Critères
Tout sexeLe sexe biologique des participants éligibles à s'inscrire.
De 9 à 17 ansTranche d'âge des participants éligibles à participer.
Volontaires sains non autorisésIndique si les individus en bonne santé et ne présentant pas la condition étudiée peuvent participer.
Conditions
Pathologie
Conduct Disorder
Aggression
Critères
4 critères d'inclusion nécessaires pour participer
Males and females

Ages between 9 and 17 years

Conduct disorder according to DSM-IV (As rated on the DICA-IV)

The aggression criterion at screening

10 critères d'exclusion empêchent la participation
Mental Retardation

Pervasive Developmental Disorder(s)

Major Depressive Disorder or Dysthymic Disorder

Bipolar Disorder


Plan de l'étude

Découvrez tous les traitements administrés dans cette étude, leur description détaillée et ce qu'ils impliquent.
Groupes de traitement
Objectifs de l'étude
2 groupes d'intervention 

sont désignés dans cette étude

50% de chances 

d'être dans le groupe placebo en aveugle

Groupes de traitement
Groupe I
Expérimental
Lithium 600 mg to 2700 mg per day
Groupe II
Placebo
Matching placebo
Objectifs de l'étude
Objectifs principaux

Objectifs secondaires


Centres d'étude

Ce sont les hôpitaux, cliniques ou centres de recherche où l'essai est conduit. Vous pouvez trouver le site le plus proche de vous ainsi que son statut.
Cette étude comporte 1 site
Suspendu
Drexel University College of Medicine at Friends HospitalPhiladelphia, United StatesVoir le site

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