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Intervención para la Reducción del Agotamiento en los Pares en Servicios de Reducción de Daños

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Objetivo del estudioEste ensayo clínico tiene como objetivo evaluar la aceptabilidad, la adecuación y la viabilidad de una intervención de reducción de agotamiento entre pares en servicios de reducción de daños. Los participantes evaluarán la relevancia, la practicidad y la adaptación de la intervención utilizando las Escalas de Aceptabilidad, Adecuación y Viabilidad. Además, se medirá la satisfacción con la capacitación mediante una encuesta personalizada.
Qué se está evaluando

PATH (Peer Advanced Training in Harm reduction)

Conductual
Quiénes están siendo reclutados

Burnout

+ Compassion Satisfaction
+ Secondary Trauma
A partir de 18 años
+4 Criterios de eligibilidad

Ver todos los criterios de elegibilidad

Cómo está diseñado el estudio

Estudio de Investigación en servicios de salud

Fase 2
Intervencional
Inicio del estudio: enero de 2026

Ver detalles del protocolo

Resumen

Patrocinador PrincipalChestnut Health Systems
Contacto del EstudioDennis Watson, PhD
Última actualización: 28 de octubre de 2025
Extraido de una base de datos validada por el gobierno.Reclamar como socio
Fecha de inicio: 15 de enero de 2026Fecha en la que se inscribió al primer participante.

Este estudio está diseñado para probar un nuevo programa llamado PATH, cuyo objetivo es reducir el agotamiento entre los especialistas en apoyo de recuperación entre pares (PRSS) que trabajan en Organizaciones Comunitarias de Recuperación (RCO). El estudio involucra tanto a estos especialistas como a sus supervisores para evaluar la eficacia del programa, su adecuación y la facilidad de su implementación. El objetivo es ayudar a estos trabajadores a manejar mejor el estrés, sentirse más satisfechos en sus roles y mejorar sus conocimientos y habilidades relacionados con la salud. Esto es importante porque estos trabajadores desempeñan un papel crucial en el apoyo a las personas en recuperación de trastornos por consumo de sustancias, y reducir su estrés puede llevar a un mejor apoyo para las personas a las que ayudan. Los participantes participarán en un total de 15 horas de capacitación durante tres meses, que incluyen aprendizaje en línea y sesiones grupales interactivas llamadas reuniones ECHO. Los módulos en línea toman tres horas y deben completarse antes de las sesiones ECHO, que ocurren semanalmente e involucran discusiones sobre casos de la vida real. A lo largo del estudio, se monitoreará la participación de los participantes y completarán encuestas antes y después de la capacitación para evaluar sus experiencias y medir los cambios en el agotamiento y la satisfacción laboral. También habrá grupos focales y entrevistas para recopilar comentarios más detallados. El estudio medirá el impacto del programa en la reducción del estrés y la mejora de la satisfacción laboral entre estos trabajadores esenciales.

Título OficialPATH to Reducing Burnout Among Peers Who Deliver Harm Reduction Services: Improving Workforce and Service System Outcomes Through a Combined eLearning and Group Consultation Intervention (R61 Phase Pilot) 
Patrocinador PrincipalChestnut Health Systems
Contacto del EstudioDennis Watson, PhD
Última actualización: 28 de octubre de 2025
Extraido de una base de datos validada por el gobierno.Reclamar como socio

Protocolo

Esta sección proporciona detalles del plan del estudio, incluyendo cómo está diseñado y qué se está evaluando.
Detalles del Diseño
Se reclutarán 100 pacientesNúmero total de participantes que el ensayo clínico espera reclutar.
Estudio de Investigación en Servicios de Salud
Estos estudios analizan cómo se brinda, organiza y gestiona la atención médica. Su objetivo es mejorar la calidad del cuidado, la experiencia del paciente y el acceso al tratamiento.

Cómo se asignan los participantes a diferentes grupos/brazos
En este estudio clínico, todos los participantes reciben el mismo tratamiento. Como solo hay un grupo, no es necesario realizar una asignación aleatoria ni dividir en brazos distintos. Este tipo de estudio se utiliza a menudo para probar un nuevo tratamiento sin compararlo con otro.

Otras formas de asignar participantes
Asignación aleatoria: Los participantes se asignan al azar, como si se lanzara una moneda, para garantizar equidad y reducir sesgos.
Asignación no aleatoria: Los participantes se asignan en función de factores específicos, como su condición médica o la decisión de un médico.

Cómo se administran los tratamientos a los participantes
En este estudio, todos los participantes reciben el mismo tratamiento. Este enfoque se utiliza comúnmente para evaluar los efectos de una única intervención sin compararla con otra.

Otras formas de asignar tratamientos
Asignación paralela: Los participantes se dividen en grupos separados, y cada grupo recibe un tratamiento diferente.
Asignación cruzada: Los participantes cambian de tratamiento durante el estudio.
Asignación factorial: Los participantes reciben diferentes combinaciones de tratamientos.
Asignación secuencial: Los participantes reciben tratamientos uno tras otro en un orden específico, posiblemente según su respuesta individual.
Otra asignación: La asignación de tratamientos no sigue un diseño estándar o predefinido.

Cómo se controla la efectividad del tratamiento
En un estudio no controlado con placebo, ningún participante recibe una sustancia inerte (placebo) para comparar los resultados. En su lugar, todos los participantes reciben el tratamiento experimental o una alternativa activa (a menudo el tratamiento estándar). Este método permite comparar los efectos del tratamiento experimental con los de otra intervención activa, en lugar de un placebo.

Otras opciones
Controlado con placebo: Se utiliza un placebo para comparar los efectos del tratamiento experimental con los de una sustancia inerte, aislando así el efecto real del tratamiento.

Cómo se mantiene la confidencialidad de las intervenciones asignadas a los participantes
Todos los involucrados en el estudio saben qué tratamiento se está administrando. Esto se utiliza cuando no es posible o necesario ocultar los detalles del tratamiento a los participantes o investigadores.

Otras formas de enmascarar la información
Simple ciego: Los participantes no saben qué tratamiento están recibiendo, pero los investigadores sí.
Doble ciego: Ni los participantes ni los investigadores saben qué tratamiento se está administrando.
Triple ciego: Participantes, investigadores y evaluadores de resultados no saben qué tratamiento se está administrando.
Cuádruple ciego: Participantes, investigadores, evaluadores de resultados y personal de atención no saben qué tratamiento se está administrando.

Elegibilidad

Los investigadores buscan pacientes que cumplan ciertos criterios, conocidos como criterios de elegibilidad: estado general de salud o tratamientos previos.
Condiciones
Criterios
Cualquier sexoSexo biológico de los participantes elegibles para inscribirse.
A partir de 18 añosRango de edades de los participantes que pueden unirse al estudio.
Voluntarios sanos permitidosIndica si personas sanas, sin la condición que se estudia, pueden participar.
Condiciones
Patología
Burnout
Compassion Satisfaction
Secondary Trauma
Criterios
3 criterios de inclusión requeridos para participar
employed at a Recovery Community Organization or an organization providing direct harm reduction services, including syringe and/or outreach services
current PRSS staff or administrator involved in HR service delivery
is at least 18 years of age
Un criterio de exclusión impide participar
none

Plan de Estudio

Conoce todos los tratamientos administrados en este estudio, su descripción detallada y en qué consisten.
Grupos de Tratamiento
Objetivos del Estudio
Un solo grupo de intervención 

está designado en este estudio

0% de probabilidad 

de ser asignado al grupo placebo

Grupos de Tratamiento
Grupo I
Experimental
Receive PATH pilot intervention
Objetivos del Estudio
Objetivos Primarios

Measured using the Acceptability, Appropriateness, and Feasibility Scales (AIM, IAM, FIM), a brief validated 4-item instruments measuring participants' perceptions of the intervention's relevance, practicality, and fit for their work.

Measured using the Training Satisfaction Questionnaire, a custom Likert-scale survey assessing overall satisfaction with the learning experience, content relevance, and applicability to peer support practice.

Centros del Estudio

Estos son los hospitales, clínicas o centros de investigación donde se lleva a cabo el estudio. Puedes encontrar la ubicación más cercana a ti y su estado de reclutamiento.
Este estudio tiene una ubicación
Suspendido
Chestnut Health Systems Lighthouse InstituteChicago, United StatesVer ubicación
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