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Este estudio está explorando qué tan efectivo puede ser un educador de salud comunitario virtual, o vCHE, para aumentar el número de pacientes con cáncer y sus cuidadores que son referidos a ensayos clínicos. Muchas personas de comunidades subrepresentadas y desatendidas no participan lo suficiente en ensayos clínicos de cáncer, lo que lleva a beneficios desiguales de los nuevos tratamientos. Los educadores de salud comunitarios tradicionales han ayudado en el pasado, pero pueden ser costosos y difíciles de gestionar. Los vCHEs son agentes digitales, fotorrealistas, diseñados para ofrecer apoyo e información personalizados tanto en inglés como en español. Pueden representar diversos géneros y orígenes raciales o étnicos, lo que podría ayudar a que grupos más diversos se unan a ensayos clínicos de cáncer. Los participantes en este estudio interactuarán con un vCHE, que actúa como un guía digital proporcionando información y orientación adaptadas sobre ensayos clínicos. El estudio monitoreará qué tan bien estos agentes virtuales pueden fomentar una mayor participación diversa en ensayos de cáncer ofreciendo apoyo culturalmente relevante. Si bien el estudio no implica tomar ninguna medicación ni someterse a tratamientos, se centra en mejorar el acceso a los ensayos clínicos, lo que podría conducir a una atención del cáncer más equitativa. Los riesgos potenciales son mínimos y los beneficios podrían incluir tasas de inscripción en ensayos más altas entre poblaciones diversas, lo que llevaría a una investigación del cáncer más inclusiva.
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de ser asignado al grupo placebo