Modelo SNAPPS para el Razonamiento Clínico en Residentes de Medicina Familiar

Este estudio tiene como objetivo evaluar un método de enseñanza llamado SNAPPS dentro de un Programa de Residencia en Medicina Familiar en Erbil. SNAPPS es un enfoque estructurado que ayuda a los residentes médicos a presentar casos de pacientes de manera más efectiva, fomentando que expresen su razonamiento clínico y sus incertidumbres. Este método se compara con las formas tradicionales de presentación de casos, donde los estudiantes suelen centrarse solo en los hechos en lugar de discutir su proceso de pensamiento. El objetivo es determinar si SNAPPS puede mejorar la forma en que los residentes piensan en los casos y gestionan mejor su tiempo, mejorando así su experiencia de aprendizaje y la calidad de la atención al paciente. En el estudio, los residentes médicos utilizarán SNAPPS durante sus presentaciones de casos rutinarias. Esto implica resumir las historias y hallazgos de los pacientes, reducir las posibles diagnósticos, analizar estas opciones, discutir las incertidumbres con su preceptor, planificar el manejo y seleccionar los temas para estudio adicional. Este proceso tiene como objetivo hacer que los residentes estén más comprometidos y reflexivos sobre sus decisiones clínicas. El estudio observará qué tan bien funciona este método para mejorar el razonamiento clínico y la eficiencia en un entorno ambulatorio, sin comprometer la calidad de la atención al paciente. La efectividad de SNAPPS se medirá comparándola con los métodos tradicionales de presentación de casos.