Suspendido

Telehealth Parent Coaching to Improve Activity Participation for Young Children With Autism Spectrum Disorder and Sensory Processing Disorders: A Prospective Study

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Qué se está evaluando

parent coaching via telehealth

+ weekly self-learning materials and group discussion session

Conductual
Quiénes están siendo reclutados

Trastorno del Espectro Autista

+ Trastornos Generalizados del Desarrollo Infantil

+ Trastornos Mentales

De 3 a 5 años
+6 Criterios de eligibilidad
Ver todos los criterios de elegibilidad
Cómo está diseñado el estudio

Estudio de Tratamiento

Intervencional
Inicio del estudio: octubre de 2023
Ver detalles del protocolo

Resumen

Patrocinador PrincipalNational Taiwan University Hospital
Contacto del EstudioMei-Hui Tseng, phD
Última actualización: 28 de enero de 2026
Extraido de una base de datos validada por el gobierno.Reclamar como socio

Fecha de inicio: 1 de octubre de 2023

Fecha en la que se inscribió al primer participante.

Este ensayo clínico se centra en ayudar a niños pequeños con trastorno del espectro autista (TEA) que también experimentan desafíos en el procesamiento sensorial. Su objetivo es probar nuevas formas en las que los padres pueden interactuar y apoyar a sus hijos a través de sesiones de coaching proporcionadas en línea, conocidas como Telehealth. El estudio es crucial porque explora cómo estos métodos de coaching pueden mejorar las actividades diarias e interacciones para niños con TEA, lo que podría llevar a mejores resultados en su desarrollo y un entorno familiar más solidario. El estudio involucra dos partes principales. En la primera parte, los investigadores evaluarán qué tan práctico y viable es el coaching mediante su implementación en un pequeño grupo. En la segunda parte, 65 niños y sus padres participarán, algunos recibiendo sesiones de coaching semanales durante 12 semanas, mientras que otros recibirán materiales educativos y discusiones en grupo. Estas sesiones de coaching se centran en mejorar las interacciones entre padres e hijos y las estrategias de procesamiento sensorial. Para medir el éxito de las intervenciones, se realizarán pruebas de seguimiento tres meses después de que finalice el programa para ver si los beneficios perduran en el tiempo.

Título OficialTelehealth Parent Coaching to Improve Activity Participation for Young Children With Autism Spectrum Disorder and Sensory Processing Disorders: A Prospective Study
NCT06079632
Patrocinador PrincipalNational Taiwan University Hospital
Contacto del EstudioMei-Hui Tseng, phD
Última actualización: 28 de enero de 2026
Extraido de una base de datos validada por el gobierno.Reclamar como socio

Protocolo

Esta sección proporciona detalles del plan del estudio, incluyendo cómo está diseñado y qué se está evaluando.
Detalles del Diseño

Se reclutarán 68 pacientes

Número total de participantes que el ensayo clínico espera reclutar.

Estudio de Tratamiento

Estos estudios prueban nuevas formas de tratar una enfermedad, condición o problema de salud. El objetivo es determinar si un nuevo medicamento, terapia o enfoque funciona mejor o tiene menos efectos secundarios que las opciones existentes.



Elegibilidad

Los investigadores buscan pacientes que cumplan ciertos criterios, conocidos como criterios de elegibilidad: estado general de salud o tratamientos previos.
Condiciones
Criterios

Cualquier sexo

Sexo biológico de los participantes elegibles para inscribirse.

De 3 a 5 años

Rango de edades de los participantes que pueden unirse al estudio.

Voluntarios sanos no permitidos

Indica si personas sanas, sin la condición que se estudia, pueden participar.

Condiciones

Patología

Trastorno del Espectro AutistaTrastornos Generalizados del Desarrollo InfantilTrastornos Mentales

Criterios

3 criterios de inclusión requeridos para participar
The child is 3 to 5 years old

The child is diagnosed with ASD by a child psychiatrist or specialist in psychology based on the DSM-5's diagnostic criteria

The child's score falls within the category of dysfunction in one or more sensory processing functions in the Sensory Profile (3-10 years old version)

3 criterios de exclusión impiden participar
Children diagnosed with major neuromuscular dysfunction or other disease diagnoses, such as epilepsy or other genetic diseases

Children whose parents could not speak Hokkenese or Chinese and read in Chinese

Individuals who have participated in the first year of this study

Plan de Estudio

Conoce todos los tratamientos administrados en este estudio, su descripción detallada y en qué consisten.
Grupos de Tratamiento
Objetivos del Estudio

3 grupos de intervención están designados en este estudio

0% de probabilidad de ser asignado al grupo placebo

Grupos de Tratamiento

Grupo I

Experimental
Participant receive 12 weeks of sensory processing strategy coaching and parent-child interaction strategy coaching intervention.

Grupo II

Experimental
Each participant will first receive one-hour, one-on-one parent-child interaction strategy coaching every week via Telehealth until the parent's parent-child interaction skills and the child's social communication abilities reach a stable or upward trend, and the parent's sensory processing strategy utilization ability and the child's daily life participation scores that are continuously collected shows a stable or downward trend. After which, the one-hour, one-on-one sensory processing strategy coaching (C1) will be provided every week via Telehealth until the parent's sensory processing strategy utilization ability and the child's activity participation level reaches a stable trend.

Grupo III

Comparador Activo
Participant will be provided with weekly self-learning materials and group discussion session for 12 weeks.

Objetivos del Estudio

Objetivos Primarios

Objetivos Secundarios

Centros del Estudio

Estos son los hospitales, clínicas o centros de investigación donde se lleva a cabo el estudio. Puedes encontrar la ubicación más cercana a ti y su estado de reclutamiento.
Este estudio no tiene datos de ubicaciónNo hay información disponible sobre las ubicaciones de este estudio.
SuspendidoNingun centro de estudio