Completado

Creating a Computerized Self-administered Version of Comprehensive Behavioral Intervention for Tics

0 criterios cumplidosConsulta de un vistazo cómo tu perfil cumple con cada criterio de elegibilidad.
Qué se está evaluando

TicHelper

+ Internet Based Resources

ConductualOtro
Quiénes están siendo reclutados

Bronquiolitis+20

+ Enfermedades bronquiales

+ Síndrome de bronquiolitis obliterante

De 8 a 18 años
+13 Criterios de eligibilidad
Ver todos los criterios de elegibilidad
Cómo está diseñado el estudio

Estudio de Tratamiento

Intervencional
Inicio del estudio: agosto de 2015
Ver detalles del protocolo

Resumen

Patrocinador PrincipalUniversity of Utah
Última actualización: 27 de enero de 2026
Extraido de una base de datos validada por el gobierno.Reclamar como socio

Fecha de inicio: 1 de agosto de 2015

Fecha en la que se inscribió al primer participante.

Effective non-pharmacological treatment options such as comprehensive behavioral intervention for tics (CBIT) have been shown to be effective for reducing tics in some children with chronic tic disorders, including Tourette's disorder. Although effective, many parents and children do not have access to a provider trained in these therapies and practical barriers such as travel and high costs for ongoing therapy limit treatment dissemination and utilization.The investigators recently developed an online, computerized, self-administered version of CBIT called TicHelper.com. This program is an 8-week online program designed to teach children and families empirically-supported tic management skills. The current study will test the efficacy of TicHelper.com in a randomized clinical trial in which 64 children with Tourette's Disorder or a persistent (chronic) tic disorder will be randomly assigned to 8-weeks of TicHelper.com (N=32) or an 8-week internet resource control condition (N=32). Tic symptoms will be assessed by a condition-blind independent evaluator at baseline, post-treatment, and 1-month follow-up. Information regarding patient acceptability of the program will also be collected. This project will test whether TicHelper.com is an efficacious and acceptable way to teach tic-management skills for children with tics.

Título OficialCreating a Computerized Self-administered Version of Comprehensive Behavioral Intervention for Tics
Patrocinador PrincipalUniversity of Utah
Última actualización: 27 de enero de 2026
Extraido de una base de datos validada por el gobierno.Reclamar como socio

Protocolo

Esta sección proporciona detalles del plan del estudio, incluyendo cómo está diseñado y qué se está evaluando.
Detalles del Diseño

Se reclutarán 55 pacientes

Número total de participantes que el ensayo clínico espera reclutar.

Estudio de Tratamiento

Estos estudios prueban nuevas formas de tratar una enfermedad, condición o problema de salud. El objetivo es determinar si un nuevo medicamento, terapia o enfoque funciona mejor o tiene menos efectos secundarios que las opciones existentes.



Elegibilidad

Los investigadores buscan pacientes que cumplan ciertos criterios, conocidos como criterios de elegibilidad: estado general de salud o tratamientos previos.
Condiciones
Criterios

Cualquier sexo

Sexo biológico de los participantes elegibles para inscribirse.

De 8 a 18 años

Rango de edades de los participantes que pueden unirse al estudio.

Voluntarios sanos no permitidos

Indica si personas sanas, sin la condición que se estudia, pueden participar.

Condiciones

Patología

BronquiolitisEnfermedades bronquialesSíndrome de bronquiolitis obliteranteEnfermedades del Sistema Nervioso CentralBronquitisBronquiolitis obliteranteNeumonía OrganizadaEnfermedades de los Ganglios BasalesEnfermedades del CerebroTrastornos MentalesSíndrome de TouretteEnfermedad de Injerto contra HuéspedEnfermedades del sistema inmunitarioEnfermedades del pulmónEnfermedades Pulmonares ObstructivasTrastornos del MovimientoEnfermedades y Anomalías Congénitas, Hereditarias y NeonatalesEnfermedades del sistema nerviosoManifestaciones NeurológicasEnfermedades del Tracto RespiratorioSignos y SíntomasCondiciones Patológicas, Signos y SíntomasTrastornos de Tic

Criterios

7 criterios de inclusión requeridos para participar
Child and parent are English speaking.

Child meets diagnostic criteria for Tourette's disorder or persistent (chronic) motor or vocal tic disorder according to the criteria of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders - 5th Edition.

Child scores >70 on a brief intelligence test

Child currently engages in at least one motor and/or vocal tic multiple times per day

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6 criterios de exclusión impiden participar
A Yale-Global Tic Severity Scale (YGTSS) score > 30

Child scores < 70 on intelligence test

Child meets diagnostic criteria for substance abuse or dependence or conduct disorder (within past 3 months) according to the criteria of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders - 5th Edition.

Current or past non-drug treatment for tics that consisted of 4 or more sessions of habit reversal training or CBIT.

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Plan de Estudio

Conoce todos los tratamientos administrados en este estudio, su descripción detallada y en qué consisten.
Grupos de Tratamiento
Objetivos del Estudio

2 grupos de intervención están designados en este estudio

0% de probabilidad de ser asignado al grupo placebo

Grupos de Tratamiento

Grupo I

Experimental
In this condition, participants will be provided with a secure username and login information for TicHelper.com. Participants will be asked to log in and use TicHelper.com for 8 weeks as instructed by the program (TicHelper recommends 30-60 minutes of website and therapeutic activity per day). TicHelper.com consists of 3 modules: Education, Assessment, and Intervention. The education module provides information about tic disorders and treatment. The assessment module tracks progress through the program. The intervention module uses interactive activities to teach tic management skills including habit reversal training (HRT). During HRT, patients learn to become more aware of tics and pre-tic sensations and to subsequently interrupt tics. Participants will also learn ways to interact with each other regarding tics, to identify and alter tic-worsening factors, and relaxation strategies to reduce stress.

Grupo II

Comparador Activo
Participants who are assigned to the Internet-Based Resources (IBR) condition will receive a collection of materials with inks to the best available online resources about tic disorders and their treatment. The sites that are provided use a variety of online print, video, and animation materials to teach patients about various aspects of chronic tic disorders and their management. Participants will will be asked to explore and use the website information over the course of 8 weeks in any manner they find helpful. Participants will be asked to spend 30-60 minutes per day reviewing and discussing the information provided.

Objetivos del Estudio

Objetivos Primarios

Objetivos Secundarios

Centros del Estudio

Estos son los hospitales, clínicas o centros de investigación donde se lleva a cabo el estudio. Puedes encontrar la ubicación más cercana a ti y su estado de reclutamiento.

Este estudio tiene 2 ubicaciones

Suspendido

University of Utah

Salt Lake City, United StatesAbrir University of Utah en Google Maps
Suspendido

Marquette University

Milwaukee, United States
Completado2 Centros de Estudio