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"C.A.T.C.H.-I.T." Competent Adulthood Transition With Cognitive, Humanistic and Interpersonal Teaching

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Quiénes están siendo reclutados

De 18 a 25 años
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Cómo está diseñado el estudio

Observacional
Inicio del estudio: octubre de 2003
Ver detalles del protocolo

Resumen

Patrocinador PrincipalUniversity of Chicago
Última actualización: 13 de enero de 2026
Extraido de una base de datos validada por el gobierno.Reclamar como socio
Fecha de inicio: 1 de octubre de 2003Fecha en la que se inscribió al primer participante.

Our study goal is to develop a prototype combination primary care-web based depression intervention for young adults ages 18-24years in urban community and university settings. The content development will include: (1) two brief (15 minutes) primary care counseling sessions, (2) one introductory web based module, (3) four web-based cognitive behavior teaching modules, (4) three web-based modules discussing relationship building skills (IPT), and (5) a final web module discussing self-recognition, evidence-based treatment, and stigma. Eight young adult volunteers will evaluate the program in three loops of evaluation and revision in a modified focus group approach. This protocol was approved by the Johns Hopkins Joint Committee on Clinical Investigations. Primary Outcomes: The primary outcome variables relate to the functionality and acceptability of the intervention. These variables include readability, ease of understanding, acceptability, and helpfulness of each component of the intervention, and a global rating of each Secondary Outcomes: Process measures (time on site, exercise completion), outcomes (mood and intermediate outcomes-social adjustment, dysfunctional thinking), and knowledge and opinions of current treatments for depression. These data will be helpful in planning for a future Focus groups of 5-10 individuals have been used successfully to provide initial product evaluations or to develop general themes in attitude research. Summary statistics will be collected.

Título Oficial"C.A.T.C.H.-I.T." Competent Adulthood Transition With Cognitive, Humanistic and Interpersonal Teaching 
NCT00152529
Patrocinador PrincipalUniversity of Chicago
Última actualización: 13 de enero de 2026
Extraido de una base de datos validada por el gobierno.Reclamar como socio

Protocolo

Esta sección proporciona detalles del plan del estudio, incluyendo cómo está diseñado y qué se está evaluando.
Detalles del Diseño
Se reclutarán 8 pacientesNúmero total de participantes que el ensayo clínico espera reclutar.

Elegibilidad

Los investigadores buscan pacientes que cumplan ciertos criterios, conocidos como criterios de elegibilidad: estado general de salud o tratamientos previos.
Criterios
Cualquier sexoSexo biológico de los participantes elegibles para inscribirse.
De 18 a 25 añosRango de edades de los participantes que pueden unirse al estudio.
Voluntarios sanos permitidosIndica si personas sanas, sin la condición que se estudia, pueden participar.
Criterios

Inclusion Criteria: * Eligibility criteria include being between ages 18-24 and having a family history of depression. Preference will be given in selection of participants to those of who have not been treated for depression in the past. Exclusion Criteria: * Moderate or greater risk of having depression (CESD score \> 16) or current treatment for depression. Those who have a history of past treatment of depression will not be excluded.



Centros del Estudio

Estos son los hospitales, clínicas o centros de investigación donde se lleva a cabo el estudio. Puedes encontrar la ubicación más cercana a ti y su estado de reclutamiento.
Este estudio tiene una ubicación
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The University of ChicagoChicago, United StatesVer ubicación

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