Completado

The Effect of the Glycemic Load of Meals on the Cognition and Mood of Older Adults With Differences in Glucose Tolerance

0 criterios cumplidosConsulta de un vistazo cómo tu perfil cumple con cada criterio de elegibilidad.
Qué se está evaluando

Isomaltulose

+ Sucrose

+ Glucose

Suplemento Dietético
Quiénes están siendo reclutados

Trastornos Mentales+2

+ Enfermedades del Cerebro

+ Enfermedades del Sistema Nervioso Central

De 45 a 80 años
+5 Criterios de eligibilidad
Ver todos los criterios de elegibilidad
Cómo está diseñado el estudio

Estudio de Ciencia Básica

Intervencional
Inicio del estudio: septiembre de 2011
Ver detalles del protocolo

Resumen

Patrocinador PrincipalSwansea University
Última actualización: 11 de diciembre de 2014
Extraido de una base de datos validada por el gobierno.Reclamar como socio

Fecha de inicio: 1 de septiembre de 2011

Fecha en la que se inscribió al primer participante.

On day one subjects will take an oral glucose tolerance test and will then be divided into four groups depending on their glucose tolerance (how long values remain raised) and the tendency for values to subsequently fall to low values. On a second occasion 155 healthy older adults, aged 45-80 years, will be randomly assigned to receive either a glucose, sucrose or isomaltulose based meal. All meals are matched on macronutrient composition and differ only in glycemic load. Cognitive performance and mood will be assessed 30, 105 and 180 minutes after breakfast. Measures of memory, attention, reaction times and mood will be taken. The response to the three meals will be contrasted in those with different glucose profiles on day one

Patrocinador PrincipalSwansea University
Última actualización: 11 de diciembre de 2014
Extraido de una base de datos validada por el gobierno.Reclamar como socio

Protocolo

Esta sección proporciona detalles del plan del estudio, incluyendo cómo está diseñado y qué se está evaluando.
Detalles del Diseño

Se reclutarán 155 pacientes

Número total de participantes que el ensayo clínico espera reclutar.

Estudio de Ciencia Básica

Los estudios de ciencia básica ayudan a los investigadores a comprender cómo funciona el cuerpo o cómo se desarrolla una enfermedad. No prueban tratamientos, pero sientan las bases para terapias futuras.



Elegibilidad

Los investigadores buscan pacientes que cumplan ciertos criterios, conocidos como criterios de elegibilidad: estado general de salud o tratamientos previos.
Condiciones
Criterios

Cualquier sexo

Sexo biológico de los participantes elegibles para inscribirse.

De 45 a 80 años

Rango de edades de los participantes que pueden unirse al estudio.

Voluntarios sanos permitidos

Indica si personas sanas, sin la condición que se estudia, pueden participar.

Condiciones

Patología

Trastornos MentalesEnfermedades del CerebroEnfermedades del Sistema Nervioso CentralEnfermedades del sistema nerviosoDemencia

Criterios

Un criterio de inclusión requerido para participar
Healthy adults of 45 to 80 years

4 criterios de exclusión impiden participar
Dementia

Gastro-intestinal problems

Liver disease

Type 1 or type 2 diabetes

Plan de Estudio

Conoce todos los tratamientos administrados en este estudio, su descripción detallada y en qué consisten.
Grupos de Tratamiento
Objetivos del Estudio

4 grupos de intervención están designados en este estudio

0% de probabilidad de ser asignado al grupo placebo

Grupos de Tratamiento

Grupo I

Take meals with isomaltulose, sucrose or glucose

Grupo II

Take meals with isomaltulose, sucrose or glucose

Grupo III

Take meals with isomaltulose, sucrose or glucose

Grupo IV

Take meals with isomaltulose, sucrose or glucose

Objetivos del Estudio

Objetivos Primarios

Objetivos Secundarios

Centros del Estudio

Estos son los hospitales, clínicas o centros de investigación donde se lleva a cabo el estudio. Puedes encontrar la ubicación más cercana a ti y su estado de reclutamiento.

Este estudio tiene una ubicación

Psychology, Swansea University

Swansea, United KingdomAbrir Psychology, Swansea University en Google Maps
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